4.b arbejdede med multiplikation (gange) i et forløb bygget op omkring en storyline omhandlende en forlystelsespark, et slags Tivoli med boder relateret til multiplikation.

Eleverne opfandt selv deres boder, som de også betjente, men var også på besøg og afprøvede klassens ialt 5 boder. Kreativiteten var virkelig stor og eleverne fandt på hestevæddeløb, dåsekast, “flaskehalsen peger på”, stabling af engangskrus og et kompliceret gangespil med mange forskellige sværhedsgrader.

Undervejs blev der arbejdet med forskellige strategier for multiplikation, addition, subtraktion, men også arbejdet med regnskab. Klassen blev også “udsat” for overraskelser – gode og mindre gode, som de skulle forholde sig til.

Dagen var sjov, lærerig og gik alt for hurtigt.

Mvh
Tejs (Direktøren)

_{Foto: Kim Broström}